爸爸要给孩子申辩的机会！
现实生活中，当孩子犯小错时，爸爸总单凭自己主观臆断，对孩子行为做出一些不中肯的评价和指责，当孩子想要申辩和解释的时候，爸爸常会更加生气，认为孩子是在狡辩，对孩子说得最多的也是“不用解释！”如果，孩子常被喝令“住口”，渐渐就会放弃为自己辩解的权利，他们背负的委屈也会越来越多。
总是，一个人默默承受，背负沉重的思想负担，有可能造成严重的心理问题。 因此，当孩子犯错时，爸爸一定要冷静地对待孩子的过错，因为，一件看似非常简单的事情，它背后却往往没那么简单。
也许，孩子做错事的初衷是好的，也许，孩子做错的事的确情有可原。
所以，应尽可能给孩子申辩的机会，以便了解事情的真相，只有这样，孩子才能心悦诚服接受我们的教育。
家教方法： 方法一：给孩子辩解的权力 爸爸没理由堵住孩子的嘴巴，不给孩子辩解的机会。
既然，孩子要辩解，说明孩子对爸爸的话有不认同的地方，那么，让孩子把想说的说出来，爸爸才能了解事实的真相。
否则，轻易给孩子下结论，只会误解孩子，使孩子受委屈。 给孩子辩解的权力，是尊重孩子的最起码的表现。
爸爸应明白，辩解并非强词夺理，而是让孩子把事情讲清楚，讲明白。
给孩子辩解的权力，孩子才会更加理解你所讲的道理，使教育收到良好的效果。
方法二：若是在公共场合，要给孩子“台阶”下 多数孩子爱面子，如在公共场合，爸爸当着其他孩子的面批评、责罚孩子，会让孩子觉得很没面子，这样孩子就易产生对立情绪。
即使，他知道错了，也会“宁死不屈”，强词夺理，甚至，与爸爸对着干。
所以，在公共场合教育孩子，爸爸要讲究艺术，注意给孩子“台阶”下。
方法三：坚信“没有调查就没有发言权” 没有经过调查就信口雌黄，是许多爸爸家长主义思想在作怪，他们想当然认为、主观臆断，使孩子经常被误解。
当孩子准备辩解时，又被他们打压，结果孩子觉得非常冤。
家长们应坚持“没有调查就没有发言权”的思想，没了解事实真相之前，不要对孩子轻易下结论。
如想了解事实真相，就必须充分了解当事者——孩子的意见，这就需要给孩子解释的机会。
页:
[1]